金桁宇 2020届 – 给高中母校的 – 封信

一年前我怀着好奇和憧憬来到上纽大，这里是来自几十个国家的学生共同创造的上海纽约大学大家庭。转眼间，我已经大二了，经过一年学习，我更加对当初的选择感到庆幸。

在这里，你可以自由选择专业，探索不同课程。上海纽约大学提供的通识教育为你打开新世界的大门。在这里，你可以享受小班化教育，与教授零距离接触。

当然，上纽大给予我更多的，是独立思考的精神和走向世界的机会。不管是学术自由的氛围，文化之间的碰撞，亦或是学会去理解、支持之前我不愿接触的事物 – 例如了解LGBT（Lesbian Gay Bisexual Transgender）群体，都让我不断走出舒适区，收获全新的体验。

今年暑假，我申请来到以色列特拉维夫进行暑期项目的学习。这是一个有沙滩、鲜花、阳光、彩虹旗和人民智慧的地方。在这里，我穿梭于历史悠久的街巷里触摸过去，也在充满现代感的创业公司里聆听未来。古老的宗教遗迹与街头随处可见的涂鸦交互融合，体现了以色列多元的文化和包容的精神。这一经历让我开阔视野，并决定继续“让世界成为我的专业”。

在大一学习中，令我印象最深刻的一门课当属“全球视野下的社会”（Global Perspectives on Society)。利维坦、吉尔伽美什、波伏娃；capitalism，consumerism，patriotism……在学习这些原本陌生的名字和概念的过程中，我有了源源不断的动力和灵感去探索社会，也渐渐懂得作为一个上纽人所应肩负的改变社会的责任。

从中，我也不禁有了一些感悟。在中国高等教育发展史上，大学一直以专业化教育为主。同时，近几年金融专业的大热，更凸显出大学正更多地起着“职业培训”的作用。此外，许多人将大学的好坏与高考分数线直接挂钩，往往不会在意大学教育的类型与培养模式。

在二十一世纪中国，大学教育正向着多元化的教育模式转型。美国有提供通识教育和专业化教育的院校之分，而上纽大的出现，就是给通识教育在中国的发展提供了更多的可能性。我认为，社会不需要所有人都成为那颗正好对准的“螺丝钉”，却需要更多勇于“吃螃蟹”的人。